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다음 사례들에서 공통적으로 추론할 수 있는 문화의 속성은?

․아침에 까치가 울면 반가운 손님이 올 것이라고 생각한다.

․“함 사세요.”라는 말을 들으면 이웃에서 곧 결혼식이 있을 것이라고 생각한다.

2

문화에 해당하는 사례로 보기 어려운 것은?

3

다음은 사회 수업 시간에 선생님이 문화와 관련된 수업 주제에 대해 설명한 핵심 내용이다. 이 수업의 주제로 가장 적절한 것은?

․인간의 심리적․신체적 특성의 유사함 때문에 어느 사회나 공통적으로 나타난다.

․사회마다 자연환경과 사회적 상황이 서로 다르기 때문에 구체적인 모습은 다양하다.

4

 다음 (가), (나)에 해당하는 문화의 속성을 바르게 연결한 것은?

(가) 문화는 태어날 때부터 저절로 가지는 것이 아니다. 모든 사회 구성원은 성장하면서 자신이 속한 사회의 독특한 문화를 후천적으로 습득한다.

(나) 한번 형성된 문화는 고정되어 있지 않고 시간이 지나면서 없어지거나 수정되기도 하고 새로운 것이 나타나는 등 끊임없이 변화한다.

5

다음 사례에 공통적으로 나타난 문화의 특징은?

․우리나라 사람들은 금줄이 걸려 있으면 아기가 태어난 집이라고 생각한다.

․우리나라 사람들은 시험에 합격하라는 의미에서 시험 전에 엿이나 찹쌀떡을 선물한다.

6

다음 중 문화로 볼 수 없는 것은?

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두 사람의 대화를 통해 알 수 있는 문화의 속성에 대한 설명으로 옳은 것은?

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다음에서 공통으로 의미하는 ‘문화’에 대한 설명으로 옳은 것은?

․민족 문화             ․주거 문화

․음식 문화             ․청소년 문화

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다음 글에 해당하는 문화의 속성을 쓰시오.

한 사회의 구성원들은 공통된 사고방식을 지닌다. 그렇기 때문에 사회 구성원들은 특정한 상황에서 서로가 어떤 행동을 할지 예측할 수 있다.

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 (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?

쇠젓가락을 이용하여 음식을 먹는 것과 온돌을 이용하여 난방하는 것 등은 한국 문화라고 말할 수 있는데, 그 이유는         (가)         때문이다.